ครั้งที่ 1

วันพฤหัสบดี  ที่ 1  พฤศจิกายน  2555

การเรียนการสอน

-  อาจารย์ร่วมกันวางข้อตกลงกับนักศึกษาในการเรียนวิชาการ
   จัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยดังนี้

         1. เข้าเรียนวิชานี้ตอน 9.00 น.  หลังจากนี้ถือว่าสาย  ถ้ามาช้ากว่า
            15 นาทีถือว่าขาดเรียน 

         2. การแต่งกาย ต้องแต่งให้ถูกระเบียบและแต่ชุดมาเรียนให้เหมือน
             กันทุกคน

         3. หลังจากเรียนเสร็จอาจารย์ให้นักศึกษาไปทำบล็อกให้เรียบร้อย
             โดยอาจารย์จะเข้าไปตรวจดูในวันอาทิตย์ทุกสัปดาห์   

                                      

-  วันนี้อาจารย์อธิบายรายวิชาในการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับ
   เด็กปฐมวัย โดยวิชานี้จะมีคำจำกัดความอยู่ 3 คำ ก็คือ การจัด
   ประสบการณ์   คณิตศาสตร์  และเด็กปฐมวัย  ซึ่งแต่ละตัวมีดังนี้

         1.  เด็กปฐมวัย  สิ่งที่เราต้องรู้ในตัวเด็กก็คือ พัฒนาการของเด็ก 
              และวิธีการเรียนรู้ของเด็ก
              พัฒนาการของเด็ก จะเป็นไปอย่างต่อเนื่องไม่สามารถข้าม
              ขั้นได้  อาจจะช้าหรือเร็วต้องขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆด้วย          
              ซึ่งประกอบด้วย สติปัญญา ของเด็ก
              มีตั้งแต่แรกเกิดถึง 2 ปี , 2 -6 ปี (จะแยกออกเป็นช่วง         
              คือ 2 - 4 ปี , 4 - 6  ปี )
              วิธีการเรียนรู้ของเด็ก คือการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม  โดย
              ใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า ( ตา  หู  จมูก ลิ้น  กาย )  หรือ การลง
              มือกระทำ
              การรับรู้ คือ ประสบการณ์ที่เด็กได้ลงมือกระทำโดยใช้
              ประสาทสัมผัสทั้งห้าและการเอาความรู้เดิมมาเชื่อมต่อความรู้
              ใหม่