วันพฤหัสบดี ที่ 31 มกราคม 2556
สรุปการเรียนการสอน
วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษากลุ่มแรกออกมาสาธิตการสอน ซึ่งกลุ่มแรกออกมาสอนเรื่อง ดิน
วันแรกสอนในเรื่อง ชนิดของดิน ถามเด็กว่า" เด็กๆเคยเล่นดินกันไม่ เด็กๆว่ามีดินอะไรบ้าง เวลาที่เด็กตอบเราก็เขียนบนกระดานและใส่เลขกำกับ หลังจากนั้นก็ให้เด็กนับว่ามีกี่อย่าง ใส่เลขแทนค่า หลังจากนั้นก็ถามเด็กต่อไปอีกว่า วันนี้ครูนำดินมาให้เด็กๆดูกี่ชนิด และไรบ้าง
วันแรกสอนในเรื่อง ชนิดของดิน ถามเด็กว่า" เด็กๆเคยเล่นดินกันไม่ เด็กๆว่ามีดินอะไรบ้าง เวลาที่เด็กตอบเราก็เขียนบนกระดานและใส่เลขกำกับ หลังจากนั้นก็ให้เด็กนับว่ามีกี่อย่าง ใส่เลขแทนค่า หลังจากนั้นก็ถามเด็กต่อไปอีกว่า วันนี้ครูนำดินมาให้เด็กๆดูกี่ชนิด และไรบ้าง
วันที่สองในเรื่อง ลักษณะของดิน เริ่มด้วยการทบทวน แล้วถามเด็กๆว่าดินที่เด็กเคยเห็นมีสีอะไรบ้าง นำดินเหนียว ดินทราย ดินร่วนให้เด็กๆดูและสัมผัส และถามเด็กว่าดินเหนียวมีสีเป็นอย่างไร ลักษณะของดิน พอเวลาเด็กตอบเราก็นำไปใส่ลงในตารางเปรียบเทียบ
วันที่สามในเรื่อง ส่วนประกอบของดิน ทบทวนของเดิม แล้วถามเด็กว่าเด็กๆเคยเห็นอะไรบ้างที่อยู่ในดิน หรือครูส่งดินที่กิ่งไม้แล้วให้เด็กดู หลังจากนั้นก็ทำเป็นตารางเปรียบเทียบให้เด็กดู
วันที่สี่ในเรื่อง ประโยชน์ของดิน ทบทวบของเดิม แล้วถามว่า เด็กว่าดินมีประโยชน์อะไรบ้าง หลังจากนั้นก็เล่านิทานให้เด็กฟัง โดยนำเนื้อหาของคณิตศาสตร์เข้าไปเป็นส่วนประกอบของเรื่อง
วันที่ห้าในเรื่อง ข้อควรระวัง ทบทวนของเดิม เล่านิทานให้เด็กฟัง หรืพาเด็กไปดูของจริงก็ได้
และอาจารย์ยังได้ให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการสอนดังนี้
1. เวลาที่สอนทั้งห้าวันไม่จำเป็นต้องสอนเรื่องการนับทั้งห้าวัน
2. เวลาก่อนสอนแต่ละวันควรทบทวนเรื่องที่เรียนไปเมื่อวานก่อน
3. ถ้าสอนเรื่องประโยชน์และข้อควรระวังควรนำนิทานเข้ามาช่วนในการ
สอน เพราะเด็กจะเข้าใจได้ง่ายกว่า โดยสามารถนำเรื่องของคณิตเข้า
ไปในเรื่องได้ เช่น ในเรื่องของตำแหน่ง ทิศทาง รูปทรง เป็นต้น
สอน เพราะเด็กจะเข้าใจได้ง่ายกว่า โดยสามารถนำเรื่องของคณิตเข้า
ไปในเรื่องได้ เช่น ในเรื่องของตำแหน่ง ทิศทาง รูปทรง เป็นต้น
4. เวลาเขียนไปกระดานควรเขียนให้เป็นระเบียบเป็นแถว เช่น เขียนจาก
ซ้ายไปขวา บนลงล่าง ถ้าทำเป็นมายแม็ปก็ให้วนขวาไปเลื่อยๆ
ซ้ายไปขวา บนลงล่าง ถ้าทำเป็นมายแม็ปก็ให้วนขวาไปเลื่อยๆ
5. เวลาเขียนบนกระดานไม่ควรหันหลังให้เด็ก ควรที่จะเอียงตัว
ภาพขนาดกำลังสาธิตการสอน
ภาพขนาดอาจารย์ให้ข้อเสนอแนะการสอน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น